日前，海南省教育厅下发《海南省教育厅关于公布第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道海南赛区大赛结果的通知》，我院户外运动教学团队分别荣获产教融合赛道的一等奖。

全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导，中国高等教育学会主办，产教融合赛道为第四届全国高校教师教学创新大赛的新增赛道，主要目标是引导教师通过课程教学创新，推动产教融合走深走实，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，提升学校自主创新能力。

体育学院芦燕副教授带领的户外运动教学团队荣获产教融合组一等奖

本次大赛评审分两个阶段，第一阶段为网络评审环节（占比60分），评审内容主要包括课堂教学实录视频（占比40分）、产教融合创新成果汇报（占比20分）。第二阶段为现场汇报环节（占比40分），主讲教师结合教学大纲和教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报内容进行提问交流。

我院芦燕副教授在赛前根据竞赛方案要求，积极打磨竞赛材料，注重材料凝练和课程教学内容的重构、教学方法的创新。结合产教融合赛道的特点和评分标准，针对创新成果报告的教学问题在表述和文本格式上进行打磨。最终不负众望，取得优异成绩。

 《户外运动》课程是我校休闲体育专业和抗体与抗衰老专业开设的专业选修课程，是学校第二批数字化建设课程、第二批校级一流本科课程、第一批产教融合建设课程，曾获得2023年第三届全国高校教师教学创新大赛海南赛区三等奖。课程团队教师以“走进校园是为了更好的走向社会”为目标，构建以“三阶四维五环”为教学理念，通过课内外、师生角色、思政融合“三阶翻转”，提高行业单位参与课程教学，协同育人，引导学生建立自主学习意识，掌握自主学习方法，贯穿全课程的思政翻转；通过一维框架、二维主线、三维体系、四维融合迭代的课程内容构建，强化学生多维知识体系重构，产学研一体融合；通过过程+结果、态度+成果、个人+团队、创新+实践、知识+能力“五环”评价，培养学生实践应用能力，建成了“思政传承化、学习自主化、管理智慧化、评价信息化、课堂资源化、内容迭代化”特色的《户外运动》教学体系和师资队伍。

本次产教融合赛道的获奖成果展示了该门课程教学与产业深度融合的有效路径。未来，我院将继续深化校企合作相关项目，推动教学模式与实际需求更高效对接，以培养出更多具备创新能力和实际操作能力的人才，满足社会发展的需求。

 排版|杨涛慧

校对|冯旖琳