2024年8月28日，语言学组的教师在书明楼A202进行了新学期的教研活动。此次活动由语言学组教师精心筹备，新老教师和学院领导积极参与，旨在通过教学交流，加强教师间的经验交流，共同探讨和实践更高效、更专业、更适合当下学情的教学方法。
为了锻炼教学能力、提升教学效果、响应当前教育改革趋势，在开学前，语言学组的教师利用假期时间积极备课。本次活动是检验教师备课成效、提升教师专业素养、深化教学内容理解、推动教学方法创新的重要实践。通过模拟课堂环境，教师们得以在实践中检验和完善自己的教学设计，同时在与同行的交流中获得启发和成长。
活动当日，教师们依次上台进行试讲，由抽签决定试讲的教学单元。每位教师试讲结束后，由资深教师和语言学组成员进行深入点评，指出教学中的亮点和改进空间。试讲内容不仅涵盖了各自课程的核心知识点与课程设计，还融入了多媒体教学、案例分析、小组讨论、学生实操等多样化的教学手段，充分展示了教师们的教学智慧和创新精神。活动中还特别设置了互动环节，鼓励教师们就教学方法和理念进行开放讨论。
参与试讲的教师们普遍反映，此次活动不仅是一次展示自我教学能力的平台，更是一次难得的学习和成长机会。资深教师的点评精准而富有启发性，为年轻教师指明了提升方向。同时，教师们在相互观摩中学习到了不同的教学风格和策略，为自身的教学实践带来了新的思考和灵感。
老师们坚信，通过不断的探索和实践，每一位教师都能够在教学的道路上不断前行，为学生提供更加丰富和深入的学习体验。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/胡梅）
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