为深化产教融合发展理念，提高未来从事教师行业学生的实践能力和创新能力，进而成为新时代下师德高尚、业务精湛、充满活力的新教师。同时以赛促学、加强学风建设、营造积极良好的学习氛围，最终实现学校应用型人才的培养目标。三亚学院人文与传播学院、三亚学院语言文字工作委员会及三亚学院海南省华文教育基地特此举办第三届“青翼杯”学生教学创新大赛，并确定方案如下：
01参赛对象
比赛面向三亚学院全体学生。
线下技能大赛面向三亚学院全体学生，参赛只能以个人名义参加；
线上微课比赛面向三亚学院全体学生，可个人参赛，也可团队参赛。团队成员不超过5人，所有成员不可重复参赛。
02参赛要
（一）内容要求
此次比赛分线下教学技能比赛和线上微课比赛两个赛道，两个赛道的比赛将分别进行，互不冲突。线下技能比赛旨在通过教学设计、课堂教学等活动，体现新手教师教学“基本功”的掌握；线上微课比赛旨在通过微课设计、制作等活动，体现新手教学教学信息化素养及能力。
（二）形式要求
1.线下技能大赛：
初赛教学材料提交要求：两分钟以内的自我介绍视频和一份电子版教案。
决赛模拟授课要求：准备一节8-10分钟的授课，内容为初评教案内容，过程需体现积极向上理念，教学环节完整，教学方法恰当。
2. 线上微课比赛：
每位参赛者或团队仅可选送一份5-10分钟的微课视频作品参评，需要具有独创精神，必须由参赛者本人或团队原创，严禁剽窃、抄袭，不得使用他人微课或进行二次配音合成。如若违规，成绩为零，并记入校内诚信档案。
03赛程安排
（一）线下技能大赛初赛：
1.报名者需在5月8日之前以压缩包的形式提交相关教学材料至邮箱853842020@qq.com教学材料包括一份电子版教案及一份自我介绍视频（自我介绍视频时长2分钟以内，格式为MP4，需画面清晰）；
2.教案内容在报名时所提交的“主讲课程”中自由选择，需积极向上；
3.格式以大赛所提供的教学设计表格为准，见附件1
4.教学要素齐全，充分体现教师的教学设计及理念；
5.大赛组委会在5月13日左右在人文与传播学院官微及三亚学院语言工作委员会官网（http://renwen.sanyau.edu.cn/?article/type/113/1.html）公布进入决赛的选手名单。
（二）线下技能大赛决赛 （5月下旬）
1.教学内容为初评教案内容；
2.模拟时间为8-10分钟；
3.比赛围绕一个知识点展开；
4.教学过程需体现积极向上的教学理念、展示完整教学环节、使用恰当的教学方法；
5.鼓励进行教学创新。
注：以上材料均须原创，不得抄袭，如经发现，成绩作废。
6.奖项设置：
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。
具体数量及奖品根据实际报名人数决定。
（三）线上微课大赛：
1. 下载并填写《三亚学院第三届短微课大赛报名表》（个人版、团队版），见附件3和附件4，电子版和打印版与作品于5月10日之前一起提交至邮箱501003477@qq.com。
参赛者提交作品后由大赛组委会组织专业评委评审及打分，之后通过人文与传播学院官微及三亚学院语言文字工作委员会官网（http://renwen.sanyau.edu.cn/?article/type/113/1.html）发布获奖人员名单，并于线下技能大赛时举行颁奖典礼。
2.每位参赛者或团队仅可选送一份作品参评，以邮件形式将参赛作品、电子版报名表格及3张剧照（视频截图也可）发送到比赛官方邮箱（501003477@qq.com）。
3．微课视频制作要求：
1作品格式：MP4（推荐使用）、WMV、MOV、AVI、FLV、MPEG均可
2作品长度：5-10分钟
3作品分辨率：分辨率不得小于720×576，仅支持横屏拍摄（如用手机拍摄，请调至最高分辨率，推荐使用16:9画幅）；
4作品码率：作品输出码率不得低于6M kbit/s，最终大小不超过1G，保证播放器全屏模式播放清晰。
5视频片头应显示学科、课题、作者，全程字幕。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。
6参赛作品应具有独创精神，必须由参赛者本人或团队原创，严禁剽窃、抄袭，不得使用他人微课或进行二次配音合成。如若违规，成绩为零，并记入校内诚信档案。
4. 奖项设置
大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。
具体数量及奖品根据实际报名人数决定。
【比赛细则】
1.参赛方有义务保证对其向主办方提供的参赛作品享有完全的、排他的著作权；
2.主办方根据需要享有对参赛方参赛作品的形式复制权、放映权、网络传播权以及对参赛作品进行汇编的权利；
3.参赛作品在提交后不作退还，参赛方应自行提前备份；
4.如需咨询比赛相关事宜请至明A302华文教育基地办公室；
5.所有活动的最终解释权归主办方所有。
附件：
附件2：三亚学院“青翼杯”学生教学创新大赛评分标准[1].xls
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/韩笑宇）
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