随着幼儿英语特色课程项目的持续展开，三亚学院人文与传播学院汉语国际教育专业的云仙老师带领项目组同学又一次开展了教研活动。活动于明A305幼儿教育实训室内开展。
会上，云仙老师首先对前期课程进行经验总结，找出幼儿英语自然拼读课中最大的难点在于学生的语言零基础、年龄太小、不可控性太强。因为零基础，之前从未接触过英语，幼儿学生对这门外语的陌生感最大化，开口有一定障碍；因为年龄太小，普遍为4岁左右，幼儿学生对纪律性还没有固定的意识，教师在教学的同时还得分配很大精力在课堂纪律的管理上；因为不可控性太强，幼儿学生在课堂上的行为是个未知数，可能会成为“纪律刺客”。
接下来是讨论环节。任课教师带领组员们就以上三个问题逐一进行讨论，同学们各抒己见，气氛热烈。有的同学认为应该控制上课人数，有的同学认为可以在幼儿年龄筛选上再加上限制条件，有的同学建议可以加大课堂奖励力度，有的同学则建议增加游戏环节的时间……
经过一节课的有效讨论，幼儿英语自然拼读项目组就如何提高零基础幼儿英语课堂的教学效果初步达成了共识，并决定将教研成果运用于下一堂课，让实践来检验理论的可行性。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/人文与传播学院 图/人文与传播学院 编辑/胡梅）
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