为响应美育号召，提高同学们的审美能力和审美水平，让更多同学品读文化经典，感受中国传统文化的魅力，2023年6月20日19点，三亚学院人文与传播学院教授、中国红楼梦学会常务理事刘继保老师做客学生中心，给同学们带来了“耳朵经济的兴起与《红楼梦》的声音传播”主题讲座。本场讲座预先安排60人，实到120人。刘继保老师激情澎湃的演讲感染着现场每一名同学。
在讲座中，刘教授以轻松而不乏深刻的讲述带领同学们走进《红楼梦》充满诗意与美好的艺术境界，与同学们一同感红楼之善、赏红楼之美、解红楼之味，共享一场文化盛宴。
刘教授认为，随着耳朵经济越来越火，我们的阅读习惯开始呈现从读到听的局面，其中也带来《红楼梦》的耳朵经济效益日渐增长，刘教授重点分析了《红楼梦》声音传播的类型有喜马拉雅、蜻蜓FM、懒人听书、荔枝FM等音频平台，用例证显示出了《红楼梦》的听众众多。刘教授以其幽默风趣的话语，频频金句，让听者心里泛起涟漪，更加坚定心中理想，开始规划如何把有限的生命用于学海无涯之中。刘教授为我们介绍了《红楼梦》的音频类型：一、原文阅读；二、逐回讲解；三、白话阐释；四、红楼评书；五、有声剧等。他重点提了“原文阅读”部分，他说：“我听过《红楼梦》水青读原著（庚辰本+程甲本），它创喜马拉雅6052.5万点播量；还有白云出岫、蓝色百合联合朗读的《红楼梦》，它以程甲本为底本（喜马拉雅 9669.7万点播量）。吉劭居演播的程乙本《红楼梦》（喜马拉雅4758.9万播放量），主播水青还朗读了庚辰本原著（喜马拉雅播放量为7808万）……一如许飞老师认同俞平伯的红楼梦校本和人民出版社的《红楼梦》原著的音频解读。”刘教授也让我们在看到《红楼梦》声音传播除了给平台带来耳朵经济收益之外，也看到了技术时代和疫情时期的当下文化价值和意义。
最后，刘教授结合时代大数据和流量潮流指出，未来AI技术将会与此类领域结合，开创出令人意想不到的局面，给读者带来不一样的惊喜。“未来还需要你们去开拓，去敢想敢做,让《红楼梦》走出世界，有一天家家户户读《红楼梦》！”
讲座结束后，主持人伏涛教授与点评人许飞老师对本次讲座进行了总结发言。在答疑环节中，常星、常帅、潘怡芳三位同学分别提出了自己的问题，进行有效的互动。
首先，常星与常帅两位同学分别提出：未来我们大学生应该如何在这一领域发展并改革呢？《红楼梦》galgame游戏改编的前景如何呢？刘教授认真地说，需要在座的不断努力，他相信未来能看见我们的成果，功不在我。常帅同学后来与我交流时说，关于《红楼梦》传播问题的疑惑，他听了，醍醐灌顶，豁然开然，刘教授用他丰富的阅历解答把游戏作为《红楼梦》的传播手段的一系列问题，也表达对新一代青年的期待，让我受益匪浅。
最后，潘怡芳同学提出了自己的两个疑问：
第一，《红楼梦》耳朵经济数量众多，但听众是否接受这些产品呢?什么人愿意去付费欣赏?
第二，对于未读《红楼梦》原著的人来说，是先看原著呢，还是可以先听大家音频，培养培养兴趣再阅读作品？
对于第一个问题，刘教授先以一言概之：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”而后再作分析，让听者皆会其意、明其理。刘教授在解答我的第二个问题时，他说，现在时代是我们年轻人的了，对于学文的我们来说，《红楼梦》原著必须读，而对于普通大众是可以先听音频培养兴趣再深读的，这也是一种切实可行，符合社会现状的方法。这次讲座让我收获良多，使我再次坚定“学无涯”，人生需读好书，行好路，爱所爱，砥砺前行，不负来过。
会后，汉语专升本2202班的常帅同学接受了许飞老师的采访。常同学认为，刘继保老师的演讲幽默风趣，同学们在笑声中学到了平常在课本上学不到的知识。刘继保老师带大家进入了一个崭新的世界。他的语言功底十分到位，非常扎实；他的行文完全没有一个产生歧义的字，完全没有一句冗余和含糊的话，更完全没有一个混淆不清的概念。同学们身为汉语言文学专业的本科生，那么日常说话，行文就要格外注重语言的精准，优雅。
现场的同学还与刘继保老师进行了简短的交流，刘继保老师对于大家提出的问题进行了一一解答，提出了宝贵的建议，并希望同学们能够多读经典，贯通中西，将传统文化进一步传扬下去。
“耳朵经济的兴起与《红楼梦》的声音传播”主题讲座至此圆满落幕，同学们都衷心期待能够再一次聆听刘继保老师的分享，与刘老师进行交流。
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/潘怡芳 图/徐泽嵩 编辑/李伊涵）
CONTENT END
