为了构建更好的课堂教学氛围，6月8日下午四时，人文与传播学院举办的课程建设座谈会在书明楼A栋411会议室顺利举行。三亚学院副校长王丹与教务处处长陈博莅临指导会议，人文与传播学院副院长席晓丽出席会议，外国语学院和人文与传播学院各专业老师及学生代表参加会议。
首先，王丹副校长围绕本次会议讨论重点，即“什么样的课叫一堂好课”，论述了课程建设所需的条件，她指出，“一堂好课”的建设不仅需要满足高质量教材、教学能力实力过硬的教师，最重要的是还需要学生具备基本的课程理解能力，以及积极参与课堂的主动性。
接下来，王丹副校长围绕课堂建设的方法和对策，询问了在场学生代表的看法。同学们就王校长提出的问题分别从课程难度、课堂氛围、教学计划、课堂节奏、教师教学等方面进行了集中讨论和积极回答。其中，不少语言专业的学生指出老师讲课时的习惯和风格会对他们听课的效率以及课堂的喜欢程度有所影响，而积极的师生互动能让更多学生参与课堂学习和实践，进一步对课堂产生期待心理。
会议的最后，陈博处长强调，在未来的课程建设中要改进新生入学教育，以问题为导向，提高学生学习兴趣。此次会议在教师与学生的热烈讨论和交谈中圆满结束，成功为我院今后的课堂教学建设工作提供了明确的方向和宝贵的建议。
文/林艳 张佳希 杨烨烨
图 刘鸿扬
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