|NO.3】 - 中马未来学院

【后浪|NO.3】


  • 2022
  • 11/21
  • 14:07
  • 人文荟萃

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后浪

恢复线下教学后,校园恢复了往日的喧嚣。

深秋初冬的校园依然是绿意盎然、繁花似锦。

让我们一起从老师们的图文中

感受他们的所思所想,

了解老师们的三院世界。

人文学院入职心得

陈丽莹老师

记忆中的深秋是大雪纷飞,遥望不尽的素白,眼前却是片片青红水碧。

晨曦校园的小路间铺了一层碎绿,周遭雨声不大,远处雀鸟的鸣叫也能清晰的灌入耳中,走着走着,整个人似乎被静谧的风景安抚,步子渐渐轻了。

正是在一个烟雨天,与人文学院初相逢。

传说文曲星君在云上著典,神笔偶然落于印岭,神笔化作洞顶巨大的石笔,笔尖不断地滴下仙水,如此便成了人间的“落笔洞”。千百年来,文人墨客在仙雾缭绕的落笔洞中挥洒诗情,人文学院正与“神笔”隔岸相望,无疑也沾染了些许灵气与文气。

我深信我是幸运的,很庆幸工作之余能够偷偷吸上一口灵气,很庆幸能够加入到人文学院温暖的大家庭中。

自进入人文学院以来,领导与同事们在工作上给予了我极大的帮助。在专业能力方面,学院为新教师一一安排指导教师,开展各类学术讲座,助力新教师成长。在校园活动方面,学院鼓励我们大胆参与,感受丰富多彩的校园文化。在生

活方面,学院领导与同事细心地照顾我、迁就我。入职将近一年,给学院领导与同事们增添了不少麻烦,她们却始终温和地包容着我。

在不断地学习中,我越发感受到成为一名合格高校工作者的不易,除了提高专业能力之外,教师当一言一行以自省,谦恭勉学,睟面盎背。感谢学院领导与同事们给予我的成长机会,唯有不断提高个人专业与道德修养,才能踏上“师”路,承继“师”名,成为真正的合格的人文学院一员。

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新人工作总结

刘姝妤老师

七月的尾巴,三亚的暖风挟着草木绿植和大海的香气,吹拂着椰子树叶,也吹迷了我的眼。不由得心生感慨:“The wind gently blushed my skin like the first love.”我也不自主的爱上了这坐落在北纬18度的城市。

不由我好好享受阳光和热浪,三亚就迎来了疫情封控,学院也开启了线上办公、教学的模式。这对于新入职的我来说是慌乱的,本以为可以和同事、同学们进行面对面的交流互动,不料却和大家成为了“网友”,千言万语还来不及讲,只能隔着电脑屏幕进行简短交流。再加上我长时间没有接触国内的校园环境,刚加入三亚学院的我的内心活动大概就像是林黛玉初进贾府那般“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路。”就这样,最开始居家办公的我看似稳如泰山,实则手忙脚乱,好在各位领导、同事们通过线上会议、语音通话等方式进行高效沟通,让工作效率得到提升;各位同事间相互安慰鼓励互帮互助、交流着工作经验和工作心得,大家隔空相互鼓励着,一起度过了为期两个月的艰难的封控时光。

我很高兴能成为三亚学院这一和谐的大家庭中的一份子,这一段线上工作的日子虽然困难,但也是令人难忘且充实的,在各位领导的带领以及同事们的帮助下,我完成了阅读史部分内容的制作,也怀揣着紧张的心情,在新生线上教育课程中顺利完成了我人生“首讲”——虽是线上课,但也阻挡不了同学们的热情,大家积极发言交流,我也在课上和同学们分享了专业经验和专业感受。经历了这些,除了体会到当老师的不易,也切实感受到了为人师的喜悦,这也给了我更多前进的动力,也希望我能在三亚学院更好的成长。


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落地三亚当天的晚霞

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十月解封后拍摄于亚龙湾


前路多泥泞,奋勇向前行

李雅楠老师

李雅楠,女,1989年8月生,河南新乡人,硕士,人文与传播学院教师。曾经是一名资深电视台编导,2021年底进入三亚学院,已讲授三门课程,并公开发表论文两篇,经过短短一年的锤炼,已经成为一名优秀的年轻教师。


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一、潜心钻研,热衷教学

李雅楠老师精心授课,她讲授的《创意写作》、《新媒体数据分析与应用》、《新闻软件基础》课程一直备受学生好评。与李雅楠老师同期进入三亚学院的陈丽莹老师说到,“李雅楠老师讲课很认真负责,课前她都会花费大量的时间来备课,有时还会翻阅文献资料,尽可能的把理论给学生讲透。”

《新闻软件基础》课在大四开设,大四是同学们完成身份转变的关键时期,这个期间,同学们都忙于写毕业论文、应聘、考研、考公,容易出现各种适应性问题,如果按照规定的大纲内容上课,每个专题的分配课时非常有限,往往只能做到点到为止,流于表层,又担心没有学好最终不及格,同学们很容易出现焦虑心理。因此,李老师在备课时因地制宜,结合大四学生需求以及自身的工作经验和心路历程,精心选择专题内容,对部分重点深入讲授,结合、穿插同学们感兴趣的考研、考公以及电视台、报社工作等实操问题答疑解惑,让学生学有所获,学可适用。

二、循循善诱,推己及人

李老师有坚定的理想信念,始终坚守教书育人、立德树人;在日常的教学过程中,李老师善于利用多种新媒体工具,了解学生的心理倾向和诉求,经常与自己的学生聊天,翻看她们的朋友圈,关注学生的心理波动。李老师说,她从小在三亚长大,考上大学后才第一次离开海南,这些年去过很多大城市,但她最希望的还是回家。如今她回来了,便再也不会走,她想就这样在三亚学院踏踏实实的做一辈子的老师。她也希望她的学生也能够热爱三亚学院、热爱自己的家乡。所以李老师在讲课的过程中常常将爱国思想、助人精神、理想信念等灌输给学生,让课程不仅仅是课程,更是一次“有情感”的思想净化。在学生们心目中,李雅楠老师严于律己,以身作则,对学生耐心细致,倾囊相授,深受学生喜爱。

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三、守土尽责,暖心战“疫”

为师之道,端品为先。疫情防控期间,李雅楠老师坚持牢记立德树人根本任务,停课不停学,坚守课堂阵地,严格按照学校要求直播授课,克服重重困难,实现教学全过程的互动。不仅保证了教学效果,更是以认真负责的职业素养、无私奉献的敬业精神做好学生的“守护者”和“引路人”。


(人文与传播学院新闻中心供稿 文/陈丽莹老师 李雅楠老师 刘姝妤老师 图/陈丽莹老师 李雅楠老师 刘姝妤老师 编辑/王枫琦)


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