近年来，随着我国经济、科技、文化产业的飞速发展，我国国际地位和国际影响力的提高，中国的文化吸引了世界人民的关注，汉语学习也成为了世界的一种新型潮流。孔子学院的开办就是中华文化逐步走向世界最有力的证据，部分友国甚至还将汉语学习纳入必修课程教学。
人文与传播学院2019级汉语国际教育1901班共16人参加印尼莱弗士学校线上汉语教学，实习期限为一年。
国际中文教育
他们一直在行动
——季婉菁
季婉菁同学是我校人文与传播学院，汉语国际教育1901班的一名学生，她与2021年7月参加印尼来福士学校的线上中文教学工作。对于国际中文教育她表示:“由于所教学生基本都是亚裔，所以他们对于“国文”有很强的学习兴趣，虽然我与同学们存在着语言不通的问题，但是同学们依然很享受课堂，“国文”拉近了我们的距离，使我感受到了他们对中国文化的热情。”
在实习的过程中，季婉菁同学也遇到了诸多问题，例如在备课的时候。由于需要使用中介语和同学们进行交流，为了达到课堂教学效果，季婉菁同学在每节课前都会反复备课练习口语，将同学们可能问到的问题做详细总结，以保证流利解答同学的课堂问题。为了检查同学们的学习成果季婉菁同学还会精心准备每周的听写小测。以保证每位同学都将知识点熟练掌握。
说起线上实习的趣事，季婉菁同学表示：“同学们的思维都很活跃，在课堂互动上常常会给我意想不到的惊喜。邻近中秋节的时候还有热心的同学家长表示要给我寄粽子，虽然我只是一个实习老师但是我还是感受到了作为一个老师的成就感。”
最后，季婉菁想对曾经教过的MS小四班和FM中二班的同学们说：“学习汉语是一个积累的过程，只要认真的付出 就总会有收获。如果一直看不到自己的进步也不要气馁，你可以在别的学科上发挥你的特长和天赋，只要你觉得快乐就好。大家一定都要加油，成为更好的自己。”
孜孜不倦 尽心而已
——李佳倩
李佳倩，人文与传播学院汉语国际1901班的学生，在莱佛士基督学校Kelapa Gading校区实习了一年。
出于好奇 勇于尝试
李佳倩同学喜欢追剧，逛街，拍照，生性开朗活泼，做事风风火火，一副马大哈的性子，她对自己的评价是：“冲动，幼稚，不稳重。”当我问到她为什么参加这次实习的时候，她说：“其实我一开始只是觉得好玩，没经历过，就想试试。”
遭受挫折 不断成长
一句好玩，就走上了这次辛苦的实习道路，一走，就是一年。原本的实习，毫无疑问，是辛苦的，可是线上实习，更是增添了一份折磨在内，跨国的线上实习，不稳定的因素就更多了。“有一次家里刮台风，所以网络一直不好，那边学生等着我上课，结果我这边的VPN一直无法登入，耽误了很多时间。”“还有呢，有次和家长沟通，就因为这个play的问题，我说你的孩子上课走神，好像在和旁边的小朋友打闹，结果那个家长认为我用play这个词太严重了，他的孩子没有play，顶多就是not pay attention in class.我真的不知道竟然还有这种忌讳。”李佳倩同学虽然是带着笑意讲出这些故事，但是想来这些问题，给她的教学工作带了很多麻烦。远程网络教学出现的网络问题，时区不同导致上课时间经常经常卡在饭点，文化隔阂导致的冲突，学生不服管教产生的各种矛盾，面对这种种困难，李佳倩同学始终坚挺着，在困难中不断进步。
坚持不懈 勇敢奋斗
在李佳倩同学的眼里，这些困难都不算什么，最让她感到困难的还是出试卷。她说：我出一套试卷，要先给指导老师看，指导老师说可以之后，再给主管看，主管之后也还有层层把控，一套卷子，没有大半个月，根本出不来。而且一年不仅仅要出一套卷子，还有模拟卷，单元小测的卷子，带的班多，还要多出几份。
为了能够在规定的时间里完成任务，李佳倩同学时刻守在电脑前，一遍又一遍看着自己的卷子，仔细查看试卷的问题，减少不必要的错误，这对她的心性也是一个很大的磨练。
艰难困苦 玉汝于成
就这样，李佳倩同学在磨砺中一点点成长，逐渐蜕变成一个称职的好老师，Kelapa Gading 校区中文部主管对她的评价是：具备成熟的教学技能，给予学生积极正面的引导，与学生关系良好，希望她在对外汉语教师的道路上越走越远。
随着中国文化在世界的影响力的增强，学习汉语的人越来越多，国际中文事业也在不断的向前发展，越来越多的人像李佳倩同学一样，投身于汉语国际的事业之中，即使受到了疫情的影响，他们也通过线上教学的方式，坚守岗位，为弘扬中华文化，贡献出一份自己的力量。国际中文教育，我们一直在行动。
培风图南 赓续前行
时间匆匆而逝，物转星移，又是一年。在这一年的时光中，汉语国际教育的同学们所获匪浅，所感颇多。接下来让我们带领大家了解一下他们这一年的实习感悟。
李卓尚，人文与传播学院汉语国际教育19级的学生，在校期间先后获得了英语四级、普通话二级甲等、计算机二级等多项证书。在2021.6至2021.10这一学期参与了印度尼西亚莱佛士基督学校实习项目。
初来乍到 持之以恒
这次实习让李卓尚同学获得了前所未有的成就感和满足感，也实现了他一直以来想当老师的愿望。他最大的收获是学习到了很多很多有关教学方面的知识，学到莱佛士基督学校的老师前辈们分享的教学经验，听取了老师们对不同教学以及教学对象的经验分享。这次宝贵的实习经历，给李卓尚同学大学生活留下了浓墨重彩的一笔。他说“刚开始的时候很忙碌，过了一段适应期，终于慢慢的开始适应实习的工作。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上学习不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。”
虚心请教 渐入佳境
在这次实习中，李卓尚同学不仅仅了解到如何做一名对外汉语教师，如何进行教学，还了解了很多应用，比如Google classroom , ZOOM , quizlet 等。这次实习让李卓尚同学不仅认识到了很多优秀的前辈以及可爱的学生，而且也遇到了一些困难，比如在教学过程中他遇到了很多困难，比如语言沟通的障碍等等，或者之前没接触过的东西，比如Google classroom，DUDU等等很多的电脑办公软件。面对这些困难，李卓尚同学和他的实习伙伴一起解决，顺利的完成了此次实习任务。
不忘初心 方得始终
最后，李卓尚同学认为这次实习是非常值得的。他收获很多，也会成长很多，但愿有机会的学弟学妹们可以抓住此次实习的机会一展风采，成为汉语以及汉文化的传播者，让汉语之花开遍世界。
国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。汉语国际教育专业的同学们立足专业，与时偕行，他们用行动向着双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才目标前进，以语言促交流、以文化近民心，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出他们的最好成绩！
（人文与传播学院新闻中心供稿 文/季婉菁 李佳倩 李卓尚 图/季婉菁 李佳倩 李卓尚 编辑/邹阳）
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