为进一步推进人才培养模式改革，强化实践育人，促进优质教育资源优化配置，不断提高应用型人才培养质量，我院汉语言文学专业夏季短学期学术讲座活动于2020年8月3日至13日顺利举办。此次活动由人文与传播学院刘兴均副院长整体筹划、安排，特邀朱国昌、王宏海、刘继保、赖振寅、高建华、冯汝常等几位教授，主要依托钉钉、腾讯课堂等软件开设讲座。此次活动面向汉语言大一至大三共计11个班级，共981人。此外，汉语言文学专业全体教师以及高晨、王圣老师也全程参与了讲座，以便组织线下研讨，并开展教学辅助工作。
朱国昌教授于8月3日上午9点至10点半，为大家开设了“文学创作与主题发现”主题讲座。朱教授从自己的作品《阿炳》讲起，引入到文学创作和主题发现的问题。接下来朱国昌教授结合自己亲身经历对诗歌创作方面及主题方面进行了讲解。带着大家欣赏了自己的原创诗歌《月亮边的构图》、《黄河颂》等，并倾听带感情的配乐诵读。朱教授借这么多首诗，讲述了自己的创作心路，分享了创作的经验。，朱老师提出以下看法和建议。第一，我们要做到主题发现，从生活的点点滴滴入手。第二，用心去感受，用心去书写，让自己心中的感情抒发出来，从而提高诗歌创作质量。第三，诗歌创作不用一味追求长，过长了就不好了，没有韵味，顾城《一代人》诗共两句，也没有让人更尽兴，但却很容易记住。同学们对于朱教授的渊博知识和丰富创作表示钦佩，在钉钉群里，用点赞表达自己的认可和激动，并在线上踊跃参研讨，对如何学习创作诗歌、如何看待“长诗”和“短诗”进行了讨论。整场讲座氛围活跃，效果显著。
王宏海教授于8月5日上午9点至10点半，为大家开设了“谈谈汉代《春秋》的礼法话语——以《春秋繁露》为例”主题讲座。王宏海教授此次的讲座以《春秋繁露》为例，讲述汉代《春秋》的礼法话语，为我们通过历史典籍了解掌握其他历史朝代的文化做了基础。《春秋繁露》是由汉代哲学家董仲舒所作的政治哲学著作，阐述了以阴阳、五行为骨架，以天人感应为核心的哲学、神学理论。王教授首先解释了“春秋”“繁露”所代表的含义，接着对古代天文历法做了简单的阐释。最后举例《春秋繁露》中的片段，总结了其中的研究思路及方法。总体而言，王教授的讲座，深入浅出，纵贯古今。王教授的讲座对于同学们如何阅读古典文献、学习历史、了解当代中国的政治和生活、认识当下国际社会进行了指导和讲解，这对大家学习本领，走向社会，掌握适当的话语和表达的语词，做好本职工作，不断进步，有重要意义！讲座过程中，同学们进行了积极的线上讨论，并认真听取了老师的答疑。讲座结束，学生们表示受益匪浅，感受良多！
刘继保教授于8月10日上午9点到10点半，为大家开设了“《红楼梦》美食书写的文化密码”主题讲座。刘继宝教授以贾宝玉、林黛玉和贾母爱吃的美食，来说明每个人爱吃的食物都藏着它的前世今生和爱恨情仇。曹雪芹笔下的美食，写出了字里行间的人生况味。林黛玉吃火肉白菜汤、合欢酒、燕窝粥。火肉白菜汤功效是开胃清火、润肺、生津，正对林妹妹咳嗽这一特征。由于情绪比较忧郁，经常郁郁寡欢，容易伤感。中医认为合欢花是一个可以使人快乐无忧的药品，因此合欢酒给黛玉服用就再合适不过了。宝玉吃的虾丸鸡皮汤，虾仁性温的，补肾壮阳，填精通入，尤其是补钙的功效，适合宝玉。贾母吃的牛乳炖羊羔，是补身精品，可大补元气，宜用于老年人大补。一部《红楼梦》三分之一都在讲饮食，尝不同的美食，感悟了不同的人生。天下无不散之宴席，可能这就是人生吧，《红楼梦》中的宴席可能也就是这个意思吧。刘教授的讲座视角新颖、贴近生活，获得众多同学们的点赞。讲座中，同学们对《红楼》中的养生知识进行了探讨，也对宝钗的冷香丸到底有没有作用进行了激烈的讨论。
赖振寅教授于8月11日上午9点到11点，为大家开设了“走进红楼世界，感悟文学经典”主题讲座。赖教授带着大家进行了一场《红楼梦》导读课，以期通过讲座引起大家对红楼梦的兴趣，进而遨游红楼世界。首先，赖教授为大家介绍了红楼梦的问世，版本，流传，以及人们对她的喜爱，指出《红楼梦》这部小说适合于不同人群不同阶段不同年龄来读，会有各自不同的收获体会。接下来，刘教授以《红楼梦》的名字作为切入，带着大家进入红楼世界，从命名到主旨，对作品进行探讨。这部著作有五个命名，分别是《红楼梦》、《石头记》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《情僧录》 。分别指向不同的主旨：表达人生无常，没有逻辑没有规律；感叹自己的身世，怀才不遇；喻指真假不分、黑白颠倒的时代，假作真时真亦假；表达红颜薄命；体现出宗教主题或说是哲学主题，指向色空观。最后，赖教授为大家留下两道思考题供讨论，并鼓励大家在大学四年一定抽时间读一读《红楼梦》。赖教授的讲座，从命名到题旨讲出了《红楼梦》丰富多彩的内容，值得大家去品味感悟这部经典。同学们表示，赖老师在没有PPT的情况下带大家走入文学世界，感悟经典，很喜欢老师讲课的思维方式，条理清晰、语言生动，举例充分恰当，获益匪浅。 
高建华教授于8月13日上午9点到10点半，为大家开设“库普林小说动物叙事的人文意蕴”主题讲座。高建华教授首先介绍了库普林的生长环境以及创作背景、创作经历。指出，库普林是俄国批判现实主义的代表人物之一。然后从库普林小说人格化动物叙事中的生命意识、通灵化动物叙事的中的生态意识、本相型动物叙事中的伦理意识三个方面来进行讲解。讲解过程中，结合了《黑色的闪电》和《巴尔斯和朱立卡》 、《象》和《儿童花园》、《皮拉特卡》和《白哈巴狗》等代表性作品。高教授认为，“库普林描写动物的小说以动物为生命的主体，在动物叙事中表现生命的形态与生命的本质，展现生命的灵动与生机，展示了动物作为伟大自然界生命主体的生命灵性，体现了作家对生命的感知。” 最后，高教授总结，库普林的创作体现着作者对人与自然关系清醒深刻的认知。并对同学们如何更好地走向社会，提出了自己的期望和建议。整场讲座，既有理论深度，又联系生活实际和社会现实，深入浅出的讲解，给同学们以深刻启发！
冯汝常教授于8月13日上午9点到10点半，为大家开设“小说中的爱情和启悟研究”主题讲座。冯教授指出，小说的虚构是在一定的逻辑下进行的，而现实中的真实往往毫无逻辑可言，“有时候真实比小说更加荒诞”。首先，关于爱情的理解和小说书写部分。冯教授引用了梭罗和叔本华的名言，将爱情归为物质、精神、灵魂三个层面。结合了知名小说如《红楼梦》、《飘》，新时代小说如《我的网恋手记》、《相爱的日子》，对小说中的爱情进行细致的分析，分析小说中爱情的不同模式。冯教授指出，读书可以让自己更多地思考人生、考虑自己、考虑他人，进而保护自己，建议大家把爱情和读小说结合起来。其次，启悟部分。冯教授借助《霍小玉传》、《离魂记》等，启发大家，爱是两个人的平等对话，爱也应该有胆量，即使旧有的遭遇，也不应该阻挡去爱。借助《伤逝》、《第二次握手》等，告诉大家，爱情需要两个人用心经营，需要修炼各自的心性、品格、意志。再次，在现实爱情的学习与研究思考部分。冯教授指出，爱情需要学习与研究，要学习爱自己和他人，自己和他人同样重要，看名著小说可以给自己带来启悟和思考。另外，提倡自己负主要责任的爱，自己的选择应有心理准备。讲座最后冯教授与大家进行了互动，师生之间就“成家”、“立业”二者的必要性和顺序进行了深入的探讨，冯老师为大家讲解了关于爱情、婚姻与人生的感悟和思考，给大家以启迪。
以上6场讲座，均反映了学科前沿，开阔了学生的学术视野，有助于培养学生专业学术研究的兴趣与素养。同学们从中收获颇多，效果显著！
图/文 吕佳 指导老师 周素焕
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