2024年11月13日上午，聂英教授在“数智物流与供应链产教协同创新实验室”为我院学生举办了题为“产教融合的宏观叙事——演进逻辑、历史沉思与未来思考”的学术报告会。我院物流管理、市场营销等专业的同学参加了此次报告会。
聂英教授在回顾改革开放以来我国产教融合发展历程的基础上，从办学方向、办学模式、办学机制等方面深刻剖析了产教融合的内涵机理，系统阐述了“劳教结合”——“产教结合”——“校企合作”——“产教融合”的产教融合发展的演进历程。聂英教授认为，我国产教融合有深刻的历史渊源，从古至今有很多经验可取。国家产教融合建设从人才供给到产业需求，从教育链到产业链，从制度设计到具体实践，其演化具有深刻的历史逻辑和实践价值。新一轮产业变革的背景下，国家产教融合被赋予新的使命，产教融合建设要重塑教育链、人才链、产业链、创新链的新格局、新业态，促进教育向纵深发展。
报告会结束之后，师生们进行了现场互动交流，聂教授对大家提出的产教融合方面的问题进行了详细解答，并激励大家担负起管理学人的历史使命，投身社会实践，为学校教学改革做出应有的贡献。
此次报告会对我院师生正确理解学校的办学目标和定位有很好的助益作用，同时也加强了我院的学术氛围，对提高我院科学研究水平有很好的促进作用。
图文：聂英
编辑：雷蕾
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