经过为期一个月的寒假，我们又迎来了新学期--2022-2023学年春季学期。根据学校教学的工作部署2022-2023学年是学校的课程建设年，国际设计学院和艺术学院（以下简称学院）的工作重点和难点是筹划以学科建设为中心的十四五期间工作计划，在新条件下和新机遇下学院将从专业建设及课程建设两维度出发，参照过去教学中积累的经验，蓄力发展专业教学。
学院紧跟学校教学项目，以课程/项目建设目的为导向，保障成果质量，重视专业特色品质建设，充分做到科教融合，在重点项目上需加强落实产教融合，围绕实践教学，以培养社会人才为目的，加强对外的吸收及运用，充分实现务实、切实的教学方针。在考研工作上，加强积极引导，挖掘搭建研究生所匹配的专业课、公共课，丰富教学内容同时进一步的提升学生们考研的自信心，间接提高学生的考研率。在课程改革上，立体化的搭建项目资源，建立优质的学科题库、课程教材、讲学案例库等。鉴于此，学院积极鼓励教师投身于教学改革建设工作中，以标准做量尺，以高效为基准。把事情做到前，用成果转化项目建设，推动学科建设，推动教师科研水平提高，提升学院发展品质。进而也可整体推动学院在学科核心期刊论文发表数量和引用数量的提升、专著的撰写和出版。同时根据学科发展需求，学院组织开展学术活动，在建设过程中，为了扎实基础，拓展优势也会邀请到主持国家级项目的专家进行讲课指导、专业学科研讨、假期个人研学等。在数字化课程建设上，以搭建数字化课程为主线，开展针对性的数字化培训，形成属于学院的数字化课程成果包以及较为专业化的教师梯队，为推动学科纵向研究发展的深度和水平，提高教学团队发展的高度，延伸教学水平的发展奠定基础。
从学生出发，激发学校生机活力，实施义务教育质量提升工程，学院将不断从多个维度进行规划发展，重视专业技能培训和实践教学，依托空间教学实验中心，为学生提供了培养实践创新能力环境与场所。努力把课堂教学与课外实践相结合、把校内设计与校外实践相结合，培养和锻炼了学生才干、增强专业知识和能力。稳步落实教学改革工作思路，健全立德树人落实机制，着力在坚定理想信念、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，坚持全面发展，为学生终身发展奠基，坚持面向全体，做好教学工作，教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人。在做好基本教学工作基础上，把控“进口”“出口”双环节学生管理工作，加强听课、课程管理和课程情况监控，提高学院到课率、用心率等，提升教学质量。对旷课、迟到、早退的学生进行单独谈话，思想教育，给学生以积极地引导，坚持以人为本，关注班级的后进群体，不断培养这些学生的学习兴趣，尽快融入到班级的学习生活中去。对于严重违规违纪并多次教育不改的学生，严格按照学校学生手册进行处理。
2022-2023学年，国际设计学院&艺术学院将以学院规划为指南，继续积极响应学校的各项工作要求，在理清学院各项工作要点的基础上，按照工作要点的时序和重要性做好工作，巩固学院现有优势，补齐短板，提高学院整体水平。
