11月9日上午，三亚学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在书山馆中报告厅召开。审核评估入校考察专家组全体成员，海南省教育厅代表、校领导、各学院党政负责人、各职能部门负责人等出席会议。会议由审核评估专家组组长丛玉豪教授主持。
审核评估专家组组长、上海海关学院校长丛玉豪教授代表专家组介绍了此次审核评估的总体情况。经过三周的线上评估与一周的入校考察，专家组一致认为，三亚学院全面贯彻党的教育方针，依法办学、依法治校、依法治教，落实立德树人根本任务，办学定位清晰明确，人才培养成效显著。秉承“让学生更好地走向社会”的办学使命，践行“以学生为中心”的办学理念，上下一心，在产教融合创新发展的办学理念下，全体教职工展现出锐意创新、团结一致的精神风貌，积极发挥自我激励、自我约束机制优势，积极融入国家及海南区域经济社会发展，确立了立足海南自贸港，立足行业企业，面向全国，辐射东南亚的服务体系。三亚学院现已成长为一所特色鲜明，在国内同类院校中具有影响力的高水平应用型民办大学。
他表示，三亚学院强化党建和思想引领，探索富有特色的“产学研用”一体化办学途径，持续嵌入吉利产业生态链，通过产教融合的深化，锚定高质量高水平应用型人才培养。2021年学校正式获批硕士学位授予单位，这是学校办学层次提升的体现。2024年学校被教育部增补纳入“十四五”高等学校设置规划更名三亚大学，不断开辟学校高质量发展前景。此外，三亚学院围绕吉利产业链、创新链，布局“四新”专业建设，学校教学质量保障体系完善、国际化办学内涵持续深化。积极探索产教融合高水平应用型人才培养模式成效明显，建设了盛宝金融科技产业学院、吉利新能源与智能汽车产业学院、吉利星睿数据智能产业学院、绿色新能源醇氢产业学院、吉利数字营销产业学院及汽车创新设计产业学院等十个现代产业学院，学校逐步成长为行业问题的发现者，难题的解决者，价值共创者，为学校培育高水平应用型人才提供了有力的保障。未来，学校应当进一步围绕吉利产业生态，加强学科专业的优化布局和科研教学队伍的内涵建设，做到长板更长、特色更鲜明、亮点更亮，进一步优化学校升格大学进程中关键指标建设。
会上，专家组成员徐晓风、王传生、田金平、谢协驹、王国华、朱振山结合审核评估期间的考察情况和切身体会，交流了个人评估考察意见，分别就教育教学理念转变和模式改革、思政教育、专业动态调整、教学资源优化、课程质量提升、师资队伍优化与培养、创新创业教育、数字化赋能、教学评价机制等方面交流了评估过程中发现的问题，并提出了宝贵意见和改进建议。
三亚学院校长沈建勇教授代表学校对专家组不辞辛劳的工作表示最崇高的敬意和衷心的感谢。他表示，专家们对学校办学工作进行了科学性、前瞻性和权威性的全面考察，专家组的意见建议科学精准、思虑深远，为完善学校教育教学制度、迭代改革创新成效提供了真知灼见。
本次本科教育教学审核评估工作不仅是对学校教育教学工作的一次全面检验，更是对未来发展的一次宝贵指导。根据专家指出了学校目前存在的问题和不足：一是学校改革发展过程中逐渐显现的，属于客观存在且需要持续努力改进的方面；二是需要战略上部署与执行过程中持续重视落实的内容；三是对标高等教育改革，需要学校深入研究研判并快速对接的方向。学校全面接受专家组评估反馈的意见，在接下来的评估整改工作中，三亚学院将认真梳理问题，制定切实可行的整改方案，坚持以问题为导向，以改革为动力，以本次审核评估为加快发展的新起点，把评估意见作为加强内涵建设的新指南，将“学生中心、产出导向、持续改进”落实到教育教学各环节、贯穿于人才培养全过程，优化教育教学管理体系，优化师资队伍结构，提升教学质量和管理服务水平。三亚学院将始终坚持党的领导，坚定社会主义办学方向，不断加强党的建设，确保学校始终沿着正确的方向前进。继续发挥自我激励、自我约束的机制优势，通过“产学研用”一体化办学路径，积极融入国家及海南区域经济社会发展大局，贡献智慧和力量。学校将进一步加强与各位专家的沟通交流，争取更多的支持和帮助，将评估意见转化为推动高质量发展的新动能。
海南省教育厅高等教育处一级调研员张超对专家组全体成员的投入和付出表示感谢，他表示本次评估也为海南省高等教育事业的改革与发展注入了强大的动力，对学校扎实推进迎评促建工作的举措和成效给予充分肯定，并表示海南省教育厅会一如既往支持学校，督促指导学校、帮助学校解决发展中存在的困难，为学校深化改革提供强有力的外部支撑，全力支持学校的高质量发展。
本科教育教学审核评估以来，全校上下凝心聚力，全体师生发扬“自立更生 合力更新 有容乃大 不懈则优”的校训精神，圆满完成了本次本科教育教学审核评估专家线上评估与入校考察。未来，三亚学院也将以此次审核评估工作为契机，深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，认真对照评估反馈意见，落实评估整改“后半程建设”。加大教育教学资源投入力度，营造学校重视教学、教师潜心教学、制度保障教学、管理服务教学、科研反哺教学的育人氛围，加强高素质专业化教师队伍建设，提升高质量教学团队、科研平台的建设支持力度，提高本科人才培养质量、夯实本科人才培养基础地位、切实推动本科教学质量再上新台阶，锚定建设三亚大学的宏伟愿景，合力开创学校各项事业高质量发展的新局面。
