为进一步加强对“质量工程”项目建设的过程管理，及时总结项目建设的成功经验和做法，充分发挥其在转变教育教学理念、改革教育教学方法、创新人才培养模式、促进教师队伍建设等方面的示范、辐射和带动作用，根据学校教务处的要求，7月1日，三亚学院召开了由校内20位教学指导委员会委员组成的专家组，对2010年以来获批的26个未结项校级质量工程项目和建设情况进行了结项验收。
图一 我校召开2014年度质量工程结项验收评审会
为提高项目检查和验收结论的水平和公信度，学校特意邀请了教学副校长、教务长、评估院院长、各二级学院院长、评估中心主任、培训中心主任、教务处各处长、科研处处长、研究生处处长等作为教学指导委员会专家组成员，教学指导委员会主任由教学副校长担任。
评审会开始前，副校长王勋铭对校内专家组在百忙中前来指导工作表示热烈欢迎，并将教务处初审意见进行了汇报。同时进一步指出讲问题不等于批评，找差距不等于否定成绩，希望大家各抒己见，为学校的质量工程建设诊断把脉。
图二 副校长王勋铭就评审会顺利开展提出要求和希望
评审会上，各项目负责人辅以ppt手段，就项目建设目标、建设过程中采取的措施、取得的成果、建设特色、经费使用状况以及下一步建设思路等逐项进行了汇报。专家们全神贯注地听取介绍，认真审阅相关材料，通过质询提问、互动讨论等形式，与项目负责人就课程考核、理论教学与实践教学的教学内容组织安排、教材选用、重点课程建设等方面进行了深入交流，教学副校长王勋铭从自己对项目建设本意的理解和多年从事教学管理内涵的认识层面，就项目建设中存在的如何明晰建设思路、抓住项目建设关键点、彰显特色、以及材料整理等问题提出了建设性的意见和建议。
图三 项目负责人做结项汇报（一）
图四 项目负责人做结项汇报（二）
图五 项目负责人做结项汇报（三）
图六 项目负责人做结项汇报（四）
图七 专家组质询提问，互动讨论（一）
图八 专家组质询提问，互动讨论（二）
项目负责人汇报结束后，专家们就各项目建设现状和成果发表了各自的看法，并在集体评议的基础上评定了等级。专家组成员对我校《传感器原理与应用》、《影视后期特效》、《城市规划原理》和《旅游综合英语》精品课程、“大学生电子设计大赛指导教学团队”和“西方经济学教学团队”、“俄语（旅业商务俄语）特色专业、“对国际化旅游管理专业人才外语能力培养的研究”和“三亚学院教学管理信息库建设研究”教改研究项目”等以上项目的建设管理和取得的成效给予了积极的评价，认为学校质量工程建设管理制度较健全、规范，措施落实到位，管理过程较严格，效果较明显，是“真重视、真投入、真建设、真管理、真见效”。专家组成员同时指出了个别项目存在未按建设任务书规定的时序进行研究、没有发挥团队集体力量、项目总结不够、亮点不突出等问题。
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图九 专家就项目建设现状和成果发表了自己的看法
图十 专家组就项目验收结果进行评议打分
总结会上，教学副校长王勋铭指出今天汇报质量相对较好，虽然学校检查验收虽然结束，但整改和下一步的建设工作却刚刚开始，他要求质量工程建设各项目做好材料分类整理工作，要求各项目负责人认真梳理、消化吸收专家们提出的宝贵意见和建议，切实开展整改工作，并及时提交修改后的项目进展（结题）报告和支撑材料，在学校质量工程专题网上进行成果展示。
图十 教学副校长王勋铭作质量工程结项验收评审总结
图一 我校召开2014年度质量工程结项验收评审会
为提高项目检查和验收结论的水平和公信度，学校特意邀请了教学副校长、教务长、评估院院长、各二级学院院长、评估中心主任、培训中心主任、教务处各处长、科研处处长、研究生处处长等作为教学指导委员会专家组成员，教学指导委员会主任由教学副校长担任。
评审会开始前，副校长王勋铭对校内专家组在百忙中前来指导工作表示热烈欢迎，并将教务处初审意见进行了汇报。同时进一步指出讲问题不等于批评，找差距不等于否定成绩，希望大家各抒己见，为学校的质量工程建设诊断把脉。
图二 副校长王勋铭就评审会顺利开展提出要求和希望
评审会上，各项目负责人辅以ppt手段，就项目建设目标、建设过程中采取的措施、取得的成果、建设特色、经费使用状况以及下一步建设思路等逐项进行了汇报。专家们全神贯注地听取介绍，认真审阅相关材料，通过质询提问、互动讨论等形式，与项目负责人就课程考核、理论教学与实践教学的教学内容组织安排、教材选用、重点课程建设等方面进行了深入交流，教学副校长王勋铭从自己对项目建设本意的理解和多年从事教学管理内涵的认识层面，就项目建设中存在的如何明晰建设思路、抓住项目建设关键点、彰显特色、以及材料整理等问题提出了建设性的意见和建议。
图三 项目负责人做结项汇报（一）
图四 项目负责人做结项汇报（二）
图五 项目负责人做结项汇报（三）
图六 项目负责人做结项汇报（四）
图七 专家组质询提问，互动讨论（一）
图八 专家组质询提问，互动讨论（二）
项目负责人汇报结束后，专家们就各项目建设现状和成果发表了各自的看法，并在集体评议的基础上评定了等级。专家组成员对我校《传感器原理与应用》、《影视后期特效》、《城市规划原理》和《旅游综合英语》精品课程、“大学生电子设计大赛指导教学团队”和“西方经济学教学团队”、“俄语（旅业商务俄语）特色专业、“对国际化旅游管理专业人才外语能力培养的研究”和“三亚学院教学管理信息库建设研究”教改研究项目”等以上项目的建设管理和取得的成效给予了积极的评价，认为学校质量工程建设管理制度较健全、规范，措施落实到位，管理过程较严格，效果较明显，是“真重视、真投入、真建设、真管理、真见效”。专家组成员同时指出了个别项目存在未按建设任务书规定的时序进行研究、没有发挥团队集体力量、项目总结不够、亮点不突出等问题。
/图九 专家就项目建设现状和成果发表了自己的看法
图十 专家组就项目验收结果进行评议打分
总结会上，教学副校长王勋铭指出今天汇报质量相对较好，虽然学校检查验收虽然结束，但整改和下一步的建设工作却刚刚开始，他要求质量工程建设各项目做好材料分类整理工作，要求各项目负责人认真梳理、消化吸收专家们提出的宝贵意见和建议，切实开展整改工作，并及时提交修改后的项目进展（结题）报告和支撑材料，在学校质量工程专题网上进行成果展示。
图十 教学副校长王勋铭作质量工程结项验收评审总结
