6月27日《光明日报》第二版以《专为学生开辟社会实践短学期》为题，用较大篇幅报道我院在教学改革方面取得的最新成果，现全文转载如下：
专为学生开辟社会实践短学期
2006-06-27光明日报 第二版 记者王晓樱、魏月蘅
本报讯(记者王晓樱、魏月蘅)眼下许多大学已临近放暑假,不少大学生正收拾行囊准备回家。但海南大学三亚学院的学生却刚刚结束了暑期,回到校园开始了“夏季短学期”,准备参加学校统一安排的实习课程。
据了解，为了加强对学生实践能力的培养，学院实行三学期制。即在不影响春秋学期正常教学的基础上，增加一个“夏季短学期”，主要安排学生进行实习、社会调查等。今年已经开始具体实施。
根据安排,春季学期共11周;短学期约6周,进行实践教学;秋季学期共17周。学院教务处认为,实行三学期制,适当压缩理论教学时数,挤出一个短学期来组织学生开展课程实习、认识实习、社会实践等,无疑有助于提高学生的实践能力,拓宽学生学术视野。同时辅修专业课程集中在短学期开出,可以避免与主修课程的交叉与冲突,有利于提高学习效果。另一方面学院的放假时间与其他院校错开,可以方便学院的兼职教师或国内外知名人士集中时间来校上课或讲学,让学院充分利用优良的社会资源。
实行三学期制只是三亚学院加强培养学生实践能力的改革之一。学院从新生入学就开始部署学生寒假社会实践活动。去年寒假,学院一年级学生就有1/9留校参加社会实践。这些大一的新生认为,初进校门就参加社会实践,让自己第一次真正领会了走上社会的含义,进一步明确了学习目标,增强了学习动力。
学院按照“走进校园是为了更好地走上社会”的育人理念,还专门开设了重点课程——中文应用文写作。要求习惯了“网络语言”的年轻一代,把中文应用写作和计算机、外语一起作为交往中的三个工具熟练使用。
